学校之趣事（10）

终于在前几天收到了ppd的公函，也延续了我当老师的日子。如果没有这封信，恐怕这两个星期就是白做了。起初接这份工作时，是由12/1/2009起至到12/3/2009，是代一位男老师的课。接着就顺应着校长的要求，继续的教下去，我当时的想法是，反正闲着也是闲着，不如接下去教。起初代男老师的课，不是很轻松，过的很充实，每天都有批改不完的簿子。但现在，闲啊！因为现在代的这位老师，是位马来老师。马来老师在华小能教些什么？就只由马来文，偏偏就华小而言，学生最差的是马来文。而我唯一能做的就是尽量说华语的意思给他们听，把意思写在黑板。搞到我有点像华语老师。也因为水准的关系，所以我教得有点慢，尽量的使他们明白。奈何有些同学已经放弃了，特别是那些将考UPSR的。想当初本人的马来文也是不好，每每考试都是死在这一课的手上。为什么会印象特别深刻？因为想当初马来文考坏了（学校考试，大概三四年级的时候），妈妈就很惊讶，问我为什么？当然，本人凭着谁错都好，都不会是自己错的原则，把责任来给了老师。哈哈哈，小小年纪就会狡辩！厉害吧？最后，妈妈就吩咐姐姐拿着本人的考卷去问老师。当然到了最后还是纸包不住火，中骂。哈哈哈！到后来在UPSR，甚至PMR或SPM，本人的马来文还是半桶水（没有拿过A）。请别质疑，小学成度的马来文本人还能应付有余，大不了多翻几次字典咯！马来老师只能教马来文，还有美术，不像其他华人的老师们，什么课目都可以拿来教的。所以，本人就再度在办公室里头，当个闲人（改完簿子，写完教案以后），看看报纸，看看东，再看看西。在教了马来文后，才知道学生的想像力是可以丰富到你无法想像的，甚至会让你嘴吐白沫的境界，把意思颠覆，乱发明新字或新的词语等等，就算了！今天有一班还差点让本人昏倒。我问了一个这样的问题！为什么熊猫会面临绝种？我用马来文来提问——Mengapakah panda mengalami kepupusan? 虽然我用马来文来问他们，但通常他们会用华语来回答我。现在公布学生们的答案：“因为熊猫打太多功夫了！”顿时无力。被炸到哔哔声！Kung Fu Panda 看太多的后果！试问面对这样的学生，心脏功能若稍微弱一点，你就会被气死。但很幸运的，本人当教师的日子剩不多了。倒数22 天，不包括假期！期待......